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周四的中午，于一的导师王老师约于一到办公室见面。

“于一，最近忙什么呢？”简单寒暄后，王老师问。

“王老师，我最近主要精力都在学习上。上课中感觉自己的基础太差，跟同学们的差距很大，所以大部分精力我都用来看书，补充专业知识上。另外，您也知道，我喜欢做学生工作，所以我加入了学校研会的调研部，想着做些学生工作充实下自己的研究生生活。另外，昨天班长找我，想让我担任班级副班长，为大家服务。”于一认真回答道。

“嗯，你这么安排不错。知道自己基础薄弱，就该多努力。但也别死读书，适当的学生工作和社会实践也是必要的。知识这东西就是靠积累，厚积薄发。你入学的成绩没那么优异，没拿到奖学金没关系。研一结束，我们还有次调整的机会，争取到时可以拿到奖学金。今天叫你来，是有这么个事情要跟你商量。我的一个师弟，刚刚从北京一所大学调到我们学校做特聘教授，并担任我们国际与公共事务研究院的执行院长。他刚到学校，现在还没有学生，但研究院那边又一堆事务。因此，我想推荐你过去帮忙。一方面，你之前一直做学生干部，工作能力锻炼得不错，你到那边可以帮他分担一些工作，你也能到更高的平台上锻炼自己；另一方面，我这师弟很厉害，不仅学问做得好，还做过外交官，为人处世能力也很厉害。你不仅可以跟他请教专业方面的东西，好多做人做事的东西你也可以跟他学习。”

“好啊，王老师，感谢您推荐给我这么好的锻炼机会。我一定认真做。”于一感激地看着王老师。

“客气什么，只要你别耽误专业学习就行。”

“王老师，您放心吧，我会处理好的。对了，王老师，我什么时候开始帮忙？”

“我这个师弟也姓王，他这会儿已经在办公室了。你要是愿意过去帮忙，我现在就带你过去认识一下。”

“好。”

说完王老师带着于一走向了隔壁的办公室。

“于一，这就是我跟你说的王老师。”

“王老师好。”说完，于一总感觉怪怪的，毕竟他的导师也是王老师。

或许是看出了于一的尴尬，新来的王老师说，“于一，你好，以后，你导师就是大王老师，我就是小王老师。”

听完这句话，于一和他导师都笑了起来，场面一下就欢快了很多，不再那么紧绷。

简单认识之后，于一的导师王老师便回到了自己的办公室。

“听王老师说，你本科是读日语的？日语水平怎么样？有去过日本吗？能和日本人正常交流吗？”

“对，王老师，我本科读的日语，日语过了一级。我没去过日本，就读书的时候有跟外教交流过。”听到王老师的提问，于一突然紧张了起来，一板一眼地回答道。

“别紧张，我就是简单问一下。语言是个工具，光有考级证书，说不出来的哑巴语言可不行。上海是国际化大都市，日本人也很多，咱们同济的日本留学生也很多，有机会你要多去跟他们交流，可不能学哑巴日语。语言只有能说出来才算技能。”

听完小王老师的介绍，于一红着脸，不停地点着头。

“你看，怎么还脸红了？做人，一定要有心理承载力，不能因为别人的几句话，内心就起波澜，也不能把内心的活动表现得这么明显，这点是外交官最为忌讳的。做外交官，一个很重要的要求就是善于隐藏自己的真实情感和内心世界，波澜不惊。如果你内心的起伏都写在你的表情上，这样是很危险的。没关系，可能以前你没怎么留意这些方面，以后在这些方面要多留意，慢慢锻炼多了，也就能运用得体了。”

“好的，王老师，以前确实也没留意这些东西，以后我一定注意，认真向您学习。”

“听说你大学做