狭隘？（2/2）

的。”

真正好的画，不是追求形似，而是要追求神韵，你要能让你的观众看到你想要表达的东西，这样的画，才算是成功。“

何老师看着夏时认真的脸，突然觉得是自己太狭隘了，是啊，画画什么时候变成了只追求技艺的提升了，画画，与一个人的心性是息息相关的。

而夏时，毫无疑问是这么多年来她所遇到的学生中最有灵性的一个，她学什么都很快，她的；领悟力远超过她其他的学生。

而且，夏时这孩子乖巧，从她的吃穿用度，和往来学校的车辆来看都可以知道她的家世不一般，可就是这样的她，却从来没有显露过一丝一毫的骄纵。

反而是比很多人都要谦虚内敛，以前的她一直在猜想是什么样的家庭才能培养出这样的孩子，直到她今天看到了那个人。

那个人气质沉稳，可是身上又自带一股身居高位者的气息，可是那人却依旧是不骄不躁，笑着面对所有的人。

有这样的人在身边，夏时是这个性子也不奇怪。

何老师看着夏时笑了笑，”是我太狭隘了。“

夏时看着何老师，”你说什么呢，这怎么能说是你狭隘呢，你也是想让我得到更多的进步嘛。“

何老师看着夏时，心中不由得泛起了阵阵暖意，”吃饭了吗？“

夏时笑了笑，”还没呢，刚才画完，正准备去吃呢。“

闻言，何老师站起身来，看向周围四散而坐的学生们，”同学们，大家都先停一下，等会儿我们一起去吃饭，吃完饭回来后没有画完的同学继续，画完的同学可以在这四周逛逛，下午五点准时回到这里集合。“

闻言，所有人中爆出一震欢呼，若说学生最喜欢什么，那肯定是自由活动了，现在老师说可以在这四周逛逛，那无疑是无比令人兴奋的。

何老师随后和夏时一起去吃了饭，吃完饭后，夏时提出自己想在四周逛逛，何老师也没有阻止，毕竟是出来采风，也没必要老是一直拘束着这些孩子不让他们活动。