第九十一章 被高校教材选用？（2/3）

音乐史，和所有的历史一样，争议很多，也有很多前沿讨论的问题。但是对于一门考试来说，公平起见，是需要有一个想对严格，有学术界认可标准的答案。试想一下，一门试题，如果所有人都按照自己的想法写，觉得自己这个是对的，那就完全乱套了。

所以，这一次引起大家在网上这么多讨论，其实原因在我，是我没有把事情解释清楚。我在这里，对那几个因此挂科的学生，还有受到影响的老师表示歉意。

最后还是那句话，音乐是带给人力量的，让我们大家心怀暖阳，继续前进！”

不管是直播间里，还是现场的观众，听完林宝的这段话，都不禁鼓掌。

从昨晚开始，不少人因为网上的一些别有用心的人的推波助澜，对林宝的音乐课程产生了误会。如果不是之后几个老师的全力支持，恐怕大家都会错过这么一场精彩的音乐课程。

每一个听过林宝的音乐课程的人，都会被他对于音乐的理念和态度深深感染。

特别是，在不知不觉间，大家都对于音乐，对于艺术有了深层次的理解。渐渐喜欢上了音乐，甚至因为音乐，改变了以前无聊，颓丧的生活态度。

直播关闭。

萧雨桐也把这段话发布到了微博上面。

很快，陶相知就转发了这条微博“林宝同学说的不错，我们讲学术氛围要活跃，但是对待学术，也要保持严谨的态度。

当然，林宝同学你也不要太自谦。你这门音乐课里面讲的内容，也并不是片面认识，而是非常具有建设性的观点。以前，你的观点不提倡大家在考试之中使用。不过之后，就不一定了！国家艺术研究所。”

看到他发的这个微博，尤其是最后一句，大家都是一愣。

什么意思？

很快，国家艺术研究所的微博账号就发布了微博

“林宝同学，鉴于你的音乐课程中一些建设性的观点，对于我研究所相关国家级课题研究的巨大帮助，我研究所已经委托陶相知教授向你发出邀请，希望你能够前往我研究所进行相关课题研究。同时，在你的相关论点形成论文后，将有可能作为重要素材，被国家高校音乐教材选用。”

这一篇微博发布后，网友顿时都惊了。

“卧槽？被高校教材选用？”

“哈哈，大神吊了！观点不一样，那就改教材！”

“进入研究所，这辈子都不用愁了吧，羡慕羡慕……”

……

与此同时，肖原山也发了一条微博“林宝同学说得不错，音乐是带给人力量的，让我们大家心怀暖阳，继续前进！”

下面，配了几张图。

大家点开“这是……笔记？”

只见，几张图都是老人用红色的笔做的笔记，字迹认真有力，内容竟然是今天林宝的音乐课上讲的一些内容。

“我去，肖老师果然在听大神的课！竟然还做笔记？”

“看大神的课时要做笔记的吗，我回去要再好好听一遍！”

“连肖老师都在认真地做笔记，我们还有什么理由不努力学习？”

……

网络上，因为接连的几个微博，一片热议。

魔都，低矮的阁楼出租屋。

许凡放下手机，嘴角也是露出淡淡的笑意。

从一开始，他就知道，林宝老师的音乐课，会有这样大受欢迎的一天的。无论是后者对于音乐的态度，还是对于乐理的理解，都是超越常人的。

那天地下商城的雨幕之中，后者更是用一首惊艳的弹唱，彻底让他认清了方向，渐渐寻找到了属于自己的音乐道路。

这样的音乐情怀，是足够让他一生仰望的。

看了一眼桌子上放着的一张“‘歌手之夜’盲选学员资格卡”，许凡从旁边