第四章：第一次模拟考（2）（1/3）

下午的第二场考试安排在了14:0015:00，是语文老师马老师监考的，正好语文和数学颠倒了过来。在经过了上午语文考试试卷的“洗礼”之后，学生们明显乖多了，没有浮躁之气，因为大家有可能都明白接下来面对的是什么数学！

在发完了试卷之后紧接着就是发草稿纸了，整个过程都是一片寂静。

教室的面积很大，学生也就二十几人，不用担心作弊的情况发生，再说了，学生们经过这么多年的思想品德教育自然也不会有这样的想法。

在开场考试的时候不到一个小时就有不少人遇到一个难题，那就是利用画图+计算来证明tan15°2√3这可怎么证明？急坏了班级里面的大多数人，就连班长王胖子都愁眉苦脸的望着试卷，动不了笔。时间一点一滴的过去了，学生们的心是一点一点的被揪了起来，平常学生们知道的也就是0°，30°，45°，60°，90°等等的特殊角，还真没有看过要证明15°的正切值的题。

急坏了的李晓妮最终页毫无办法，只能瞎编乱造写了“tan15°tan（45°30°）tan45°tan30°1√33”很明显是错的，但也只能如此了。考试的时间也已经过去一大半了，马老师下去巡视了一周发现大多数学生还有三道大题没有动笔，实在是真实的演绎了什么叫做一步三摇头的情景了。待走到了白杨同学身边的时候愁苦的面容才有了舒展，看来白杨同学已经要做完了。

还有二十分钟，李晓妮展开了生平最快的解题速度在做最后的抗争。还有两道大题，一道是函数的实际应用类问题，一道是二次函数的综合大题。她按照白杨嘱咐她的话，先把最后两大题的第一二问解决，有空余时间再去看看各大题的最后一问。函数的实际应用类问题实在不是李晓妮的强项，只解决了第一问就看不下去了，于是就顺手看了最后一题。

看完了题目之后，李晓妮是惊喜的，因为这个题目白杨给她讲解过，就是在直线ac上方的抛物线上面存在一点使得三角形ac的面积达到最大，并求出其实点的坐标。这个题目其实就是割补法来做的，还有计算三角形面积的公式，就是s△abc12铅垂高水平宽。看到这，李晓妮想都没想直接开做，大概不到十五分钟，这个题目就结束了。距离考试结束还有两分钟就交考卷了，最后的那个函数的实际应用题目就不用管它了，交卷。李晓妮心里想。

叮铃铃，叮铃铃……

“害了，时间到，各位同学请停止手中的笔，最后一排的同学往前面收试卷”，马老师说道，“各位别气馁哈，考完后尽量别对答案，对谁都好“说完收着整理好的试卷就出门去了。

“啊，完了，完了，这次真的完了，我还有三道大题没做”班级里面的运动小健将潘默很丧的说道。

“别啊，要死一起死，哈哈，哥们陪你”说这话的是唐文，和潘默的关系极好，来自一个农村的，也是邻居，两个人可以说是铁哥们了。

“你们这算什么？我反面根本还没来得及看呢就收卷了”，“出的什么试卷，我一个都看不懂”，说话的不是旁人，就是班级里的“吊哥”李兵，班级经常倒数第一。此话一出，引起班级哄堂大笑，李兵自己也跟着笑了起来。

“什么事情这么好笑，都考得很好吗？”不知不觉，班主任石老师已经站在了讲台前了，“明天还有三门考试，今天提前两个小时放学，各位同学收拾一下书包，整理整理桌椅就准备回去吧，都早点回去，别太晚了，明天还有试要考，晚上回去别忘了复习”。

“知道啦”班里齐声附和道。

回去的路上李晓妮主动邀请白杨说去周围逛逛，回家的时间还早，晚点回去也没关系，白杨想了想便答应了。

刚出学校不久，李晓妮便带着白杨拐进了一条小路