第六十九章 伍老师解惑（3/5）

了保留编制，每年还得往学校交两三万块钱。

这老师出来搞工程的少见，但是这人偏偏就做到了一通百通，也算是达者为师的典范了。

林云打定了主意要听伍老师分析分析看看有什么收获，反正我们从幼儿园到大学毕业不都是听老师说这么来的吗，这老师就在面前，再听一次也无妨。

结果这人一说到这个事情就让林云服气了，是五体投地的服气，是真心得服气。

“林工你把这个事情想简单了，你有什么好着急的，上边的人比你更着急！”

“怎么说？”

林云对伍老师的高论并不能完全理解，随口就问了这么一句。

“林工，你想啊，现在责任倒是其次了，关键是影响了，这事情本来就不大，但现在全国人民都知道了，这就是影响，什么叫影响？”

“……”

老师是个好老师，但林云暂时还不是好学生，并没有配合的情绪，这已经成为老板的伍老师等不来林云的发文，所以只能停顿了一下就继续说。

“这影响呢，有好的，有坏的，好的影响，谁都喜欢，坏的影响谁都不喜欢，领导也是人，都要面子的，等查清了这个事情，一旦像网上说的那样，肯定是要杀一儆百的，但如何没有那些事情领导会怎么考虑问题？”

“怎么考虑的？”

这林云也不知道是开窍了，还是真的关己则乱，心头隐隐约约好像把握到了什么关键，这下倒是伍老师刚一说完就立即发问了。

而已然成为老板的伍老师呢，做了一个了然的笑容，那心理活动大约是，小样，还教不了你了。

这常人都有好为人师的癖好，更不用说曾经在三尺讲台奋斗多年的真老师了。

“如果这个事情查清楚了，并不是网上传的那样，你以为各级领导不要面子的吗，肯定是想尽一切办法挽回不良影响了。”

“怎么挽回？”

“你想呀，这板子已经高高的举起来了，打轻打重就要看调查结果了，一旦这调查结果是往好的方向转化，这板子怎么打就要看领导了心情了。”

“万一领导心情不好呢，要重打呢？”

“你能想到领导心情不好，你当公司河集团的那一帮子人是傻瓜吗？挽回挽回，领导只要做个姿态，下边的人肯定会去尽力的挽回影响，既然没有大事了，怎么样做能让领导心情好就是关键了？”

“怎么做？”

“公司和集团都有公关部，公关部用来干啥的，当然是危机公关呀，联络媒体澄清事实，网络的事情肯定还是要从网络去解决的，这舆论和风向一旦开始往好的方向发展，领导的心情你说会不会变好。就算得不到从轻发落，至少不会重打了，怎么样也能混一个不偏不倚吧。”

这一番话就把林云的心结解开了，彻底解开了，这说得太对了，说得太好了，这人不当老师简直是埋没人才，可惜呀可惜。

“伍老师，你原来大学是教什么的？”

“公共关系。”

“额，哪个……伍老师，你能不能给我搞两本教材，旧的都可以，我观摩一下。”

“没问题，我下次过来给你带过来，还有，林工你去帮我过问一下，我们报过来的计量资料签到哪儿了。”

“项目部这边签字盖章完成了呀，都报到监理那边去了。”

“报过去了吗？”

“报过去都三四天了吧，不知道他们签完了没，没事儿，我中午帮你问一下卿工什么情况。”

“林工你看这样行不行，等这个事情过去了，你去帮我约一下卿工和苟工一起吃个饭。”

“没问题的，包在我身上，但是你请吃饭，不能忘了一同住项目部的那个胡工，虽然人家管不上你们，但这样厚此薄彼不好。”

“林