38.国立仁川北学校(2/2)
死的。
重点是“北学”这个名字让金正喜兴奋啊,他自己是北学派大家朴齐家的弟子,若果能够以北学为名,创办学校,并在洪景来的支持下做大做强,那他们学派的名声一定会力压其他各路学派,成为朝鲜第一。
和做官相比,还带有一定的封建士大夫“立德、立言、立功”思想的金正喜,对于立言这一条看的极重。在他心目中这种创办学校,传播本派思想的事情,简直是他人生中的第一大事。为了这个,不当官也可以的。
“国立仁川北学学校!”李禧著和林尚沃异口同声。
“不想府院君居然有这般志向……”丁若镛也没有想到,洪景来这是准备要真正的大干一场啊,已经开始为往后铺路了。
“府院君说,还要请二位大监,向学校派驻通晓罗禅国、日本国、清国、以及西洋夷各国语言的通事。”金正喜作为北学者,当然知道所谓的北学,实际上就是西洋各国传来的新知识,所以他并不排斥学习各国语言。
“这自然是毫无问题的。”李禧著和林尚沃对这个到是很欢迎,以后就算没有培养出人才,但是学会了外语,就可以带着去做生意的嘛。
一想到这事,李禧著就感觉自己一定要赶快抓住先机。因为全朝鲜,现在就他和荷兰、法国、西班牙、葡萄牙等国的商人以及传教士有所接触。
在商言商,他支持洪景来改革的同时,也想着为他的莱商团员们发财。都是自己的兄弟,跟着自己起兵干葛明,官不可能人人都有的当,但是钱就要让人人有的赚吧。
当初洪景来就有意与在长崎的荷兰人建立贸易关系,现在洪景来已经执掌国政,总能寻到一个变通的方法,正式的与荷兰进行贸易。
凭借着先天优势,莱商在这里大干一场,共同富裕也是可以的嘛。和林尚沃兄弟归兄弟,赚钱那就要竞争了。
一封开辟通商口岸的上书便这样送入了汉阳。