036 青蛙（1/2）

王者和魏巍巍两个人把吴大法官直接迎到小餐厅，餐厅里备好了哈拉文说的几种餐饮。

吴大法官一看餐桌上的食物，对王者和魏巍巍说，“你们有‘内应’，不然我早餐喜欢吃的食物，你们怎么会知道？”

魏巍巍看向王者。

王者说，“我们下边的人不了解长官的喜好还行？”

吴大法官哈哈大笑，指着餐桌说，“一块儿一块儿。”

魏巍巍扫视一眼餐桌，只见只有两份儿食物，两套餐具，就说，“领导用领导用。”

吴大法官说，“一块儿吧？”

魏巍巍只好说，“我用过了。”

“哦？”吴大法官说，“你这么早就用完了早餐？”

魏巍巍说，“今早有一组野外拉练，我随他们一同吃的早餐。”

吴大法官怔了一下，说，“那些孩子这么早就出去拉练？”

王者接过话茬，说，“不严要求他们不行。这个月的《教育》杂志上有一篇文章说得好，为什么一些孩子在成长中形成一些偏颇的行为？就是因为家长的溺爱。溺爱是偏颇行为的温床，他们吃不得苦，不知苦为何物，所以才有长歪的现象。就像一棵小树苗，你要一任它生长，它准长得七拧八歪的，从小你就用夹板夹住它，你让它怎么长，它就怎么长。”

吴大法官蹙一下眉头，但是说，“对头，对头。”

魏巍巍接上话说，“当然，这是一种普遍现象；但是也有特殊，比如，有的家长不是一味地溺爱，而是工作忙，没有时间过问孩子教育的事情，把孩子的教育委托给不懂教育的人，这样也能使孩子出现偏颇的行为。”

吴大法官看着魏巍巍，下嘴唇有些轻微颤抖地说，“精辟，精辟。”

王者有些怨艾地看了魏巍巍一眼。

魏巍巍向王者使了一个眼色。

吴大法官把两人的眼色交流都一收进了眼里。他坐了下去，拿起了筷子，扶了扶眼镜，说，“你们两位说得都对，一个说的是普遍性，一个说的是特殊性。这两种现象都存在。就像我那孩子，溺爱是有的，尤其她妈妈，总是以为这孩子命苦，就百般地溺爱；另一方面，我由于工作忙，疏于管教，致使她长歪到今天这个样子，我也是有责任的。”

这次，王者主动与魏巍巍交换眼色，他的心下有些感激魏巍巍了，要是如他所说，一味地强调家长的溺爱，不等于指责吴大法官溺爱孩子吗？亏得他给补充了一下，才使得他转过了这个弯。看来，这个魏总管至少是一个弃之可惜的鸡肋。

魏巍巍针对吴大法官的话叹了一口气，说，“你们官员，整天被工作缠着，不得分身，那还有时间照顾孩子？你看，本来是排排地视察工作，还赶这么大早地飞来了，真令我们这些做具体工作的动容。”

吴大法官也随之叹了一口气，说，“没办法，排得太紧，这不，10点10分还得出席一个会议。”

王者对魏巍巍啧啧生叹，说，“听到了没有？他们领导把会议都按分钟定时了！”

魏巍巍迎合，道官员万千辛苦。

王者坐下了，他让着吴大法官用餐，两人就一起吃起了早餐。魏巍巍站在一边看着。他的肚子不争气，偏赶这个时候，咕咕地叫了两声。吴大法官没搞明白是什么声音，他侧耳听了听，并且说，“什么声音？”

王者打糊涂语，猜度着说，“青蛙？”

魏巍巍赶忙说，“啊可能是，我出去看看。”

走出来，他张口无声地骂道，“我!”

肚子又回应着他，“咕咕”地叫了两声。他用手狠狠地撸了两下肚皮，心里骂道，“你他母亲的能不能不这么张扬？就不能悄没声地老实一会会儿？”

骂完了，他静下心来，侧耳细听听，看看肚子有没有可能再叫起来。感到