第150章 赫赫有名（3/3）

大约想到一块儿了？“早知如此，”苏丹呐呐而言，燕子一口接上“何必当初？”“干脆，我们就留在半山寨算啦！”苏丹有些感叹，摇摇头“想开了，习惯了，有时还真舍不得，半山寨的孩子们啊！”“说实在的，这一个月以来，”

燕子也感叹到。

“虽然艰苦虽然困难，可我，总觉得充实，自己活得有价值，这可是以前从没有过的。”“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋？阁中帝子今何在，槛外长江空自流。《滕王阁诗》唐王勃，算了吧，不说这些了。”苏丹喟然长叹“还是聊聊孩子的午休吧，这可是个现实大问题。”

“苏丹，你看，让同学们集中到31班教室，听我们讲故事，如何？”

“听我们讲故事？”苏丹眼睛一亮“嗯，有点新意。”燕子高兴了“真的，我一直在这么想着。可想想，又感到自己有点好笑，这么简单的办法，难道大家都没想到？比如，自矜自诩的某某啊？”苏丹知道闺蜜嘴里的某某，指的就是自己，却不经意的笑笑。

“因为简单，所以实用。又因为简单，让许多聪明才智都往高，精、尖上钻去了，所以，某某也没想到。”这的确是苏丹的心里话。闺蜜刚才一提午休，她就想到了那些久己习惯学生怎么办？可想来想去，就是没想到这么个简单的好办法。

个中奥秘一捅破，真相就喷薄而出。不是吗？

边远高的半山寨，同学们饶是善于上网，在旅游网上搜寻，顺便也耳濡目染许多新奇古怪的东西，可终因文化和识字所限制，又怎知山外的风风雨雨，冬夏春秋？好奇，是人性本能之一。探素，是孩子的下意识行为，而教育引导，正是老师最神圣的职责啊！

哪怕是，仅仅客串了三个月的老师角色。

当你面对孩子们天真无邪信任的眼睛，一种庄严，负责和充实的感动，就促使着你必须把世上最美好最纯真和最珍贵的，全部无条件毫无保留的送给他们。所以，只要师生们开讲，必定会引起山区孩子的极大兴趣。

看到闺蜜少有的谦虚和真正的承认，燕子更高兴了，一拉她。

“走，我们告诉班主任去。”“大苏小苏都奉命守门，严禁外人进出，你不知道吗？”苏丹认真的说“等会儿你吃完饭，就来接我，顺便也认真想想，到底讲哪些，可以吸引这些山区小学生的好故事。”“对！对！是这样。”燕子也少有的连连点点头“我会想的。”

的确，苏丹说得对！

提出了好建议，却只能停留在概念之上，是自己不努力和懒惰的表现。如果概念也能提出，还能做具体实用的工作，岂不更完美哦？小苏笑呵呵的捏着手机，重新跑了回来“精彩，精彩，真是精彩！我这还是第一次看到哦。”

苏丹有些漫不经心。

“怎么了？”“大苏，你看看，你看看。”小秘书把手机举到苏丹眼前，点开相册一张张的翻给她欣赏着“瞧这些孩子们排队领瓦罐模样，多可爱，多守秩序，多么的懂事啊！瞧这小姑娘吃得津津有味的，看那小男生还拈同伴罐里的菜呢……”

看了二张，苏丹就没看了，而是仔仔细细的打量着小秘书。

光滑细腻的额头，长长的眼睫毛，双眼皮儿，鹅蛋脸，黑眼睛，一双小手十指如雪，纤尘不染，年轻得嚣张，漂亮得惊人……美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。《怨情》唐李白，窈窕淑女，君子好逑。《关雎》春秋佚名。

可是，美丽倒是美丽了，却是一只金丝雀。

守着一只笼子，却连笼中到底有什么也不知道。你不是县教委组织科秘书吗？却连其麾下你赖以生存和自傲的，赫赫有名的半山寨小学情况，一点都不了解，居然还视为从没有过的感叹与乐趣。平时都在干些什么呢？