第六十一章 心理学统治世界（1）（4/4）

1）班的学生，学生会干部绝大多数也是（1）班的，我觉得这不太公平，确实，我们（2）—（9）班的学生成绩没有（1）班的好，但不代表（1）班的人什么都比我们强！比如体育部长，（1）班在运动方面毫无优势，学校运动会经常垫底，可体育部长是（1）班的，比如文艺部长部长，喂！我们班的甄思琪可是文艺特长生啊！钢琴十级啊！凭什么她不能当文艺部长？学生会又不是比谁的成绩好！比的是组织能力和特长！那我们其他班级的人凭什么不能竞选？”

付远卓说到最后，声音渐渐变大，还特意挥舞了一下拳头，这昨天夜里练习了半天的演说，顿时起了很大的作用，班级里的同学全都热烈的鼓起掌来，无数的人叫喊了起来，“说的好！”

“说的太棒了！”

“对！凭什么我们（9）班的人就不能竞选学生会干部？”

有男生拍着桌子喊道“付远卓！我们支持你！”

付远卓也有些意外班级里的同学居然如此轻易的就被煽动了，他想起成默写在计划书上的话“作为一个政客，必备的技能之一就是拉拢一部分，打压一部分，绝不能想着讨好所有人。

即便一群人之中没有隔阂，你也想办法制造隔阂，引发双发的对立情绪，让两方产生冲突，从而操控民意。

而在我们长雅，（1）班和其他班级是天然对立的，这对于并不是（1）班的你来说，不仅不是劣势，还是巨大的优势，我想考试的压力对于每个长雅学生来说，都是极其沉重的，其实每个人都需要一个宣泄口，只是在学校和家长的重压之下没有办法释放！但我们只要从中挑拨，激起本来就很叛逆的青少年的逆反心理，让学生会会长选举成为他们的宣泄口，那么你想不赢都难”