第一四六章 在遗忘中生存（4/4）

去并不是一件好事，他不能置之不理，所以他在通过沈梦洁知道“沈道一”其实在和沈老师一起出生的时候就死了的时候，就明确自己必须要帮助沈幼乙。

准确的说，多重人格并不属精神病，它是一种心里障碍。分裂出来的人格并不是一个全新的个人，只不过主人格的某一部分不愿去拥有的记忆。

这段记忆被主人格刻意的分离出去单独发展形成了一个所谓的新人格。

治疗多重人格的方法是将分裂出来的人格与主人格进行融合使齐稳定。本质上就是主人格重新接纳了自己的那一段记忆，把自己缺失的那一段时间给填补完整。

而想要对方痊愈，首先要做的事情就是给予对方充分的安全感，只是似乎沈道一并不信任他，并且沈道一做这么多事情应该是有目的的，可成默不知道沈幼乙曾经发生过什么，就没有办法推测出沈道一的目的。

成默猜测就连沈老师自己也肯定不记得了，所以问她肯定没什么意义，但成默也不是毫无线索，起码他知道一定和“师生恋”有关，要不然沈道一不会如此执着于以此为主题进行绘画。

于是成默委托了白秀秀帮忙查了一下沈老师和沈老师的家里曾经发生过什么变故，当星期三他收到白秀秀的回复时，有些大吃一惊，沈家的事情还真是有些出乎人意料的离奇，也难怪责任心很强的沈老师会分裂出副人格来