第188章 连接现在与未来的通路（三）（3/10）

那么问题来了....

如果议程设置锁定的是更大、更具影响力的呢？

.....

说心里话，齐磊现在特别想提醒一下廖凡义，你们会在“议程设置”上吃大亏！

然而，这毕竟不是胜负游戏，而是为了深入研究而设立的实验，以真实情况为主吧！

所以，只能闭嘴了。

但是，看在张路臣眼里，却又不一样了。

这小子，肯定是藏了话的！

可是，他藏了什么？

就见齐磊打了个哈哈，不再多提。

“那什么，火侯差不多了哈，明天进入第二阶段！”

说完就走了。

等他一走，张路臣马上提醒众人，“这小子不太对！”

大伙儿一怔，“怎么了？”

张路臣皱眉想了半天，“总觉得他要么在挖坑，要么就是隐瞒了一个关键信息，总有点胸有成竹的味道呢？”

“......”

这话如果是廖凡义说出来，大伙儿可能不会太当真。

开什么玩笑？咱们是专业的！

什么沉默螺旋，什么议程设置的，他们肯定比齐磊熟，也比他用的多，见的多。

说句不客气的话，沉默螺旋也许有些陌生，这是国内媒体大环境造成的。

出于宣传的目的，当然也在用。可是，怎么说呢？天天吃大米不一定就知道大米是什么成分，对不对？

国内对沉默螺旋的研究，就是这种情况。

媒体相对封闭，没有外部影响，民众议题只存在于个人社交圈子，不属于大众传播之列，所以研究没价值。

可是，你要说议程设置，这个他们懂啊，很懂！

用的多，使的溜，不怕齐磊设置什么议程。

但是，如果这话是张路臣说出来，那就不一样了。

大伙儿都清楚这老头儿是干啥的，他这么说，那说明齐磊确实有这个心理。

“防着点？”

廖凡义点头，“防着点！”

“咱们亲自把关，加大十四班的审核力度！”

这几个人开始认真了。

但是认真有用吗？

在齐磊那不知道，不过至少让四个任务班挺难受的。

实验进入第二阶段：发展期。

而与第一阶段最明显的界限，就是第二阶段增加了一条实验规则。

当天晚自习，各班就收到了一条通知：

从明天开始，每个学生拥有给后黑板观点点赞的权利。

每人每天，早中晚，分别对五条新闻拥有一次点赞的权利，一共15次点赞的机会。

实验组会对受到点赞的观点进行统计，前二十名的观点贴有奖励，一个赞一毛钱。

这条规则是齐磊定的。

廖凡义能想到的解释就是，“资本介入传播领域。”

至于能产生什么影响，那就不是他们能想到的了，毕竟这是时代的局限性。

而齐磊的真实目的，其实是催化。

催化模型，更贴近后世的网络环境。

要知道，光有齐磊这一个网红是不够的，他自己骂自己目的其实就是打个样儿，让别人知道怎么走红。

他要造星，制造一批网红，成为流量焦点。

接下来的日子，齐磊说到做到，只给四个任务班提了两个概念，就不再参与，专心经营他的网红神经病儿。

而且，齐磊也有意地减少在实事上做出评论，完全脱离开主流体系，每天写一写短篇的小故事，发一点后世老掉牙的段子。

比如：“看电视的时候，突