第204章：我是我，他是他，终究还是不一样的。（6/10）（3/4）

彤一听，还好，起码不是语文。

语文差，她是真的没办法。

“先说英语，这门课，其实就以你目前的水平，和你考试需要的文化成绩，你就只需要干一件事。”

闫明问道：“什么事？”

“那就死记单词，只要你把高中英语的单词记住个七七八八，你就应该可以过关了。”

“......”

闫明听后小声嘀咕道：“你这不是废话嘛，我还知道呢，你这个办法，陆飞早就跟我说了，可问题是，我就是记不住嘛。”

“他没叫你怎么记忆单词？”

闫明郁闷道：“没有，他说，反正所有的单词，他看上一遍就记住了。”

“......”周彤。

好吧，这就是学霸，跟正常人不一样！

周彤说道：“那我就把我记忆单词的方法告诉你吧，我觉得还蛮有用的，你可以试一下。”

“恩。”

“你不拿笔记一下？”

“我能记住。”

“那你怎么记不住单词？”

闫明被呛，只好拿起笔来。

“我觉得，单词就是反复背，因为这是人类学习的本质。“

周彤说道：“背单词的本质应是重复+复习，然而一味的没有技巧的重复，不利于记单词效率的提高。

如果将一本单词书，从头背到尾之后再重新开始循环重复，很多单词会由于时间隔得太长而彻底忘记，那样前面对这个单词的记忆时间就等于是浪费了。

我觉得你应该随身准备个小册子，把不很熟练的单词记下来，有空就拿出来看看，长此以往就能牢记在心了。”

“哦。”

“除此之外，对单词经常进行默写也是个好方法，能更加加深印象，记住单词。

你找个大一些的本子，划分两个竖行，一行英语单词，一行汉语翻译。

再找个一样大小的本子盖住汉语部分，看着英语单词把它们的汉语意义都默写在另个本子上。

反之可盖住汉语，默写英语。

或者让他人念英语你写汉语，念汉语写英语。”

周彤看着闫明把自己的方法都记在了本子上，说道：“你以后就按照我说的这种办法去记单词，应该可以。”

“好，我试一下。”

“那现在我们就说说，数学，数学，是我们最容易提高分数的一门课程。”

说到这，周彤好奇的问道：“你平常数学考多少分？”

闫明有些尴尬道：“一般在40分左右，发挥好的话，能60分吧。”

“.......”周彤。

她看着闫明，无语道：“所以你高中三年的心思，都去跟女生表白了吗？这分数，自己就是闭着眼睛都能做出来。”

“周彤，补习就补习，不要人生攻击啊，那是之前的我，现在我不是觉悟了嘛。”

周彤把自己昨晚上给闫明准备得补习资料都放了回去。

因为用不着啊。

她想过闫明的数学成绩可能会差，但是没见到会差到这样的地步。

就他这个分数，给他讲深了根本没有用，现在主要任务是先帮他把基础知识给补上来再说吧。

也幸好数学这个东西，只要你一旦找到敲门，开窍了，提升起来就会很快，不然真的谁也没有办法。

“好了，今天，我就先大概给你补习一下高一的数学，重要的知识点，首先我们从几何知识开始.....”

“认真点，不要东张西望。”

“来，先把这道题做了，我看看。”

“你是个猪吗？这都不知道！”

“......”

“周彤，你不要太嚣张！”

“我可以不嚣张