第108章 在母校见校长（2/3）

。学校就我一个老师，四个年级，三十二名学生。山区没有电，晚上都是煤油灯，我也打过退堂鼓，想离开山区，我们班几个同学已经给我在市里联系好幼儿园，让我来市里工作。但是，我没有走，如果我走了，这三十二名学生就没有了老师，三十二个学生怎么办！我为了这三十二个学生就留下了。我当时在想，既然报名来到这里，就是再苦我也要坚持下去。山区的农民特别的好，我去的那个大队的书记对我也非常的关心，给我派了做饭的阿姨，还给了学校一亩地种菜，我越来越走不开了。我将辍学在家的孩子，一个一个地叫到学校，在我去学校的两个月后，小学由原来的三十二个学生增加到四十六个，我硬是坚持了下来。校长，我没有做什么，只是尽到了一个老师的责任”。

田老师等小乐讲完后，她又说，“姚校长，王小乐同学在我们班当时是最优秀的学生，毕业前在市中心幼儿园实习时，那个幼儿园的园长对我说，要将小乐分到她的幼儿园，最后小乐报名去了山区小学，那个幼儿园的园长还给我来电话，让我将小乐调回来。现在看来，小乐去到山区做老师，也能做出成绩，她给我们学校争了光，地区教育局几次在会上表扬我们学校培养了好学生。但是，也有不争气的学生，分到山区后受不了那个苦又离开了。校长，这次小乐来学校是报大专函授班，我已经给办好了，这样的好学生，我们能不培养吗”。

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姚校长又说，“田主任，你说得对，你上次给我说，让小乐来了补一下考试，我在想，这样优秀的学生，优秀的老师，还补什么考试，就直接上。现在知识更新这样的快，如果不学习就跟不上形势。小乐，你又成了我们学校的学生，在下次来听课时，我安排一下，你给中专部三年级学生作个报告，讲讲你的切身体会，让三年级学生毕业后，都去基层小学工作”。

姚校长又想到，给这位王老师留一个照片，他就给校为人打电话叫来校办的一个老师。

姚校长拿起电话，拨通了校办的号码。不一会儿，一个老师匆匆赶来。他手里拿着一台相机，脸上带着疑惑的表情。

姚校长微笑着对他说：“我们要去办公楼门前，给王小乐老师拍张照片留念。这是我们学校毕业的先进教师，以后可能会用到她的照片。”

老师点了点头，明白了任务的重要性。他们一同走出办公室，朝着办公楼走去。阳光洒在校园里，温暖而宜人。

校长说完后，小乐又陷入了沉思之中。他心里暗自琢磨：“校长为什么要给我拍照呢？而且还说以后会有用处。”从刚才田老师和校长的谈话中，他已经隐约察觉到，自己不仅在乡里和县城出了名，甚至在市里都有可能声名远扬。这样一来，他觉得自己的女教师身份恐怕还要继续保持下去。

他们一同下楼来到办公楼前，姚校长和老师找到了一个合适的位置，让王小乐站好。她穿着整洁的教师制服，面带微笑，展现出自信和亲和力。

老师调整好相机的角度和焦距，按下快门。瞬间，闪光灯亮起，记录下了王小乐老师美丽的身影。

拍摄完成后，姚校长看着相机中的照片，满意地点了点头。他知道，这些照片将成为学校历史的一部分，见证着王小乐老师在这里的付出和贡献。

姚校长看完又将相机交给老师，并叮嘱道：“把这些照片整理好，保存起来。以后学校有需要的时候，可以随时拿出来使用。”

老师接过相机，表示明白任务的重要性。他将认真对待这些照片，确保它们得到妥善保管。

姚校长微笑着看着老师离去，心中充满了对未来的期待。他相信，通过这次拍照活动，学校能够更好地展示自己的风采，也能让更多人了解和认识学校的优秀教师们。

山村女