第113章 地区记者联合采访（2/2）

杨记者又提：“王老师，你们一起去这个公社的三名学生，半年后就走了两人，你为什么留了下来，听说市里有好几个幼儿园都在接收你，你为什么没有回城”。

小乐答道：“我当年到了公社后，公社的教育干事将我分到了先平大队小学，大队书记听公社通知，要接一名刚从地区师范学校毕业分来的老师，大队沈书记亲自赶着毛驴车来接我。我来到先平大队小学，只有一名六十多岁的高老师，他早已经超过了退休年龄，由于没有老师接换，他仍然在这个山区小学教学。我来到后，高老师陪了我一个月就退休了，学校就剩下我一个老师。这个大队有五个生产队，由于高老师年龄太大，教学已赶不上形势，好多家长将孩子送到公社中心小学去上学。由于路程远，孩子小小的年纪还要住校，我心里也不好受。当时我们小学只有三十二名学生，四个年级，我每天给四个年级分别上着课。一个多月后，我发现大队还有不少辍学在家的孩子，我与大队书记商量后，就一家一家的走访，将这十几名孩子全部接到学校，我们学校已经达到四十六名孩子。由于孩子多了，我一个老师忙不来，我与大队书记商量，让从县一中初中毕业回家的一个叫刘桂花的同学做代课老师，我就利时间对刘桂花进行培训，让她尽快能给孩子们教学。到了第二学期，大队在公社中心小学上学的几个孩子也转了回来，我们学校增加到五十五名孩子。这个时候，我去公社开会时，才知道我们学校其他班与我一起来的两名男同学已经离开了这里，就剩下我一个女老师还在先平小学。我当时听到他们两个走了，我的心里也动过回城的念头，市里的幼儿园通知我的同学，还让我去她们幼儿园做老师。当我看到五十五名山区的孩子时，我的心又软了，我如果走了，这五十多个孩子又没有了老师，我就下了决心，不走了，我要留下来教这五十五个孩子。因此，我没有离开，我留了下来”。

王小乐说完后，杨记者让小乐喝点水，等小乐喝了几口茶水后，杨记者又提问：“王老师，你在山区小学除了教学外，生活情况怎么样，能不能适应那里的环境”。

小乐说，“我们合普乡先平村是山区，没有电，不通公路，孩子们上学全靠两条腿，远一点生产队的孩子，早上天不明就从家里来到学校，中午不回家，下午放学后才能回家，中午就在学校吃一点自带的馒头和干饼子。我是看在心里心疼这些小孩，只好让学校给我做饭的刘阿姨每天多做一点菜，也让这些不能回家吃中午饭的孩子吃一点热乎的菜。吃饭还好办，我们离公社远，买不到菜，大队领导拨给学校一亩地，我们就自己种些菜，来解决吃菜的问题。山区买不到肉，我们一个月才能让大队领导外出开会时，给我们带点肉，解解馋。吃饭吃菜的问题还不算大，总能解决，最大的问题是没有电，有时阴天下雨时，天太黑，教室没有电灯，我只能点上两个煤油灯在上课，在那昏暗的教室里，我心痛孩子们的眼睛，但我又没有办法来解决。今年开学前，我们乡的乡长来我们村调研，他来到我们学校，我给乡长反映了情况，乡长给我们解决了几个大一点的煤油灯，总算比过去好一点。杨记者，我在山区小学一年多，我已经适应了这种生活”。

小乐说完后，杨记者让小乐喝点水，休息一下在采访。

山村女教师传奇