第93章 邓绥（一）内外兼修（2/4）

野县后，邓家的生活，发生了巨大的变化。曾经的荣耀与风光不再，取而代之的是平淡与低调。但邓训并未因此而一蹶不振，他努力在这片熟悉的土地上，重新寻找生活的方向，为家人撑起一片天空，而小小的邓绥，也在这样的环境中，开始了她与众不同的童年。

值得庆幸的是，这样落败窘迫的日子，很快就过去了。公元 86 年，局势风云突变，卢水胡掀起了反叛的浪潮，一时间边关烽火连天，局势危急。

在这动荡不安的时刻，朝廷紧急任命邓训为谒者。邓训肩负着重大的使命，匆匆乘坐驿站的车子，一路风驰电掣赶往武威。

而后，邓训又被委以重任，拜任张掖太守。张掖，地处边陲，战略地位极为重要。这里土地广袤，但也充满了各种挑战与艰难。

邓训深知自己责任重大，他望着这片陌生而又亟待治理的土地，心中涌起无限的使命感。他明白，只有通过自己的智慧和努力，才能稳定局势，保一方平安，不负朝廷的重托和百姓的期望。

随着父亲邓训的再次被启用，邓家也一扫之前的阴霾。原本笼罩在邓家上空的乌云渐渐散去，阳光重新洒落在这个曾经辉煌的家族之上。

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邓家的子弟们不再愁眉苦脸，而是笑容满面地迎接着新的未来。他们知道，这一次的崛起，将带来更多的机遇和挑战，但无论如何，他们都有信心应对。

自然而然的，邓家又回到了过去士族家族的地位。他们成为了众人瞩目的焦点，受到各方势力的关注和拉拢。邓家的子弟们，也开始重新参与各种社交活动，与其他士族家族建立联系和合作。他们的名字再次出现在各大宴会和聚会的邀请名单上，成为了人们热议的话题。

当然，不论邓家是落魄，还是再次崛起。邓家对于自家孩童的培养，都是十分重视的。他们深知，一个家族的兴衰，取决于其后代的成长和发展。

因此，邓家投入大量的资源和精力，来教育和培养自己的孩子。他们请来了最好的老师，提供最优质的教育环境，让孩子们接受全面的知识和技能培训。

同时，他们也注重品德和人格的塑造，教导孩子们要诚实守信、勤奋努力、尊老爱幼。这些品质，不仅有助于他们个人的成功，更是家族传承的重要基石。

而作为邓家的孩子，邓绥从小就生活在，一个充满文化氛围的环境中。她的家族注重教育，认为知识是培养品德和智慧的关键。因此，邓绥从小就接受了全面的教育，包括经典文学、历史、礼仪等方面的学习。

除了受到良好的教育外，邓绥本身的天资，也是非常高的。她聪明伶俐，对知识有着强烈的渴望和追求。无论是阅读还是思考问题，她都能够迅速理解并深入探究其中的道理。这种天资使得她在学习上事半功倍，进步飞快。

正是因为这样的家庭背景和自身条件，邓绥自小便展现出了卓越的学识和优秀的品行。她勤奋好学，善于思考，不断积累知识和经验。

同时，她也注重修身养性，培养自己的道德品质和行为规范。这些优点不仅让她成为了家人眼中的骄傲，更为她未来的人生道路奠定了坚实的基础。

据记载，邓绥五岁之时，天真可爱，聪慧过人，深得太傅夫人（邓禹之妻，即邓绥的祖母）的喜爱。

这位夫人，虽年事已高，眼神已不复往昔的清明。但对邓绥的疼爱，却丝毫不减，亲自操持为她剪发之事。然而，因夫人年高目力不佳，一个不慎，竟误伤了邓绥的前额。

那一瞬间，想必是疼痛难忍的，可小小的邓绥却紧咬双唇，强忍着痛楚，一声不吭。周围左右侍奉的人，看到这般情景，都感到十分奇怪。他们无法理解，一个年仅五岁的孩子，在遭受这样的伤痛时，为何能如此安静。