第137章心灵的触碰（2/2）

的手：“请相信我，也相信您的孩子。通过互动游戏和角色扮演，我们可以帮助他们建立自信，增强社交能力。更重要的是，让家长和孩子们在共同参与中加深理解，建立更加紧密的情感纽带。”

随着主持人的宣布，心理工作坊正式开始。首先进行的是一个名为“心声传递”的游戏。孩子们被分成几个小组，每个小组围成一个圈，每人轮流用非言语的方式（如手势、表情）表达自己的一个情感或经历，然后下一个人需要尽力理解并转述给下一个人，直到信息完整地传递回起点。

“这个游戏看似简单，实则考验的是我们的观察力、同理心以及非言语沟通能力。”苏晴在一旁解说，她的声音清晰而富有感染力，“在这个过程中，孩子们会发现，即使没有语言，我们也能通过其他方式感受到彼此的情感。”